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2018-2019學期跑操比賽方案(正稿)

作者:   時間:2019-11-11   點擊數:

江寧高職校2018-2019-1學期大課間跑操方案

一、指導思想

強化與鞏固跑操成果,進一步提升跑操質量,貫徹活動育人的德育理念。

二、組織機構

總負責人:徐曉明

總協調人:李長兵

具體組織:李長兵、羅潔

安全保障組:李家柏、曾慶文、任連華

系部組織者:湯明福、焦孝成、俞志友、潘磊、諸軍及全體班主任

評委:系部級比賽由系部自行安排,校級比賽由體衛藝科、體育教研室具體安排

三、具體實施

  1.比賽安排(具體時間另行通知)

  19月份進行各系部內班級間跑操比賽(發現問題、及時改進,加強訓練、提升效果)

  210月份進行全校性跑操比賽(通過各系部比較,相互促進、整體提高)

  311月份各系部內班級間第二次跑操比賽(隊伍有形,步伐有力,口號響亮,氣勢如虹)

 412月份全校性第二次跑操比賽(打造學校德育活動示范性標牌,實現校園活動一道亮麗的風景)

2.比賽地點:各系部大課間現行跑操路線

    3.參賽對象:所有在校班級

    4.評比辦法:(結合以上四次比賽結果進行最終評定,頒發給班級獎金及證書)

5.比賽評比標準:(見附件1

四、評比表彰

1、原則上以系部為單位對每個班級評獎,并按30%、30%、30%、10%的比例選出一、二、三等獎和鼓勵獎;獎勵標準:一等獎600元,二等獎400元,三等獎200元,鼓勵獎100元,獎金納入班級教育活動公用經費。

2、系部獲“優秀組織獎”(按校比賽和抽查的總均分取前兩名)者,二等獎比例增加5%,對均分為倒數后兩名系部、二等獎比例減少5%;

3、各系部外出實習班級納入評獎的系部班級總數;

4、在系部和校級跑操比賽中累計有兩次及以上沒有參加的班級以及中途實習離校的班級,其獎次只能評定為鼓勵獎;

5、在系部和校級跑操比賽中有一次未參加的班級原則上不得評為一、二等獎;

6、一、二等獎按30%、30%評定,三等獎班級為除獲一、二等獎及鼓勵獎以外的班級。

五、實施步驟

第一階段9.10-9.21):利用德育例會、班主任會、班會及大課間活動進行傳發動;完成上學期獲得一等獎班級授牌、授星以及上學期跑操獎勵費用的發放工作。各班級針對要求,加強訓練。

階段(9.109.30):各系部內班級第一次跑操比賽,成績匯總上報

階段(10.0810.31):全校性第一次跑操比賽

階段11.0111.30)各系部內班級第二次跑操比賽,成績匯總上報

階段12.0312.30)全校性第二次跑操比賽,效果驗收

階段(元月.3元月.13)成績匯總評比、表彰獎勵

 

              江寧高職校校長室、體衛藝科

               2018年9月

附件1

江寧高職校課間跑操評分標準

評分人

評分項目

評分內容

分值

1

起點整隊

集合快、靜、齊,規范校服,著裝無臃腫(圍巾、帽子等)

6

2

點評

跑回終點時點評情況

6

3

持牌規范

雙手持牌,班牌端正

6

4

終點整隊

到達起點及隊伍情況

6

5

隊伍整齊

橫縱隊過程性整齊,尤其起步階段首尾排整齊

6

6

口號

口號簡潔明快,有連貫與重復,節奏感強,有震撼

6

7

擺臂

科學整齊、符合節奏

7

8

步伐

小步,口令與腳步聲應高度合拍,形成引領

7

9

口號

口號簡潔明快,有連貫與重復,節奏感強,有震撼

6

10

整齊隊伍

隊形緊湊無松散

6

11

擺臂

科學整齊、符合節奏

7

12

步伐

小步,整齊劃一,口令與腳步聲應高度合拍

7

13

四變一

進場時“四隊變一隊”快速流暢

6

14

一變四

退場時“一隊變四隊”快速流暢

6

15

場上教育

場上教育無說話等雜聲(班主任有巡查)

6

16

站姿

軍姿跑操,身須直、頭要正、不隨意晃動

6

注:每個單項評分按照    好(6(7)-5分) 中(4-3分) 差(2-0分)

總100分

 

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